大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于有色金屬分析化驗單的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹有色金屬分析化驗單的解答，讓我們一起看看吧。

老師讓期末考試考85分以下的必須買(mǎi)試卷假期做，你怎么看？

恭喜你，你遇到了一位既負責任，又肯動(dòng)腦筋想辦法的好老師。

寒假雖不很長(cháng)，也有三四個(gè)星期。若沒(méi)點(diǎn)兒正經(jīng)事兒做，孩子們只能是吃了玩兒，玩兒了吃?？戳T電視想手機。雖然孩子們很開(kāi)心，但終久于成長(cháng)不是十分有利。若能每天抽出兩三小時(shí)用于學(xué)習，那是再好不過(guò)了。

可每天安排兩三小時(shí)學(xué)習？這還真不是一般家長(cháng)能干得了的事兒。學(xué)什么？怎么學(xué)？完全沒(méi)有個(gè)頭緒?？蛇@位老師的辦法還真解決了這一難題:買(mǎi)套卷子，只要稍加督導，兩三個(gè)小時(shí)的學(xué)習任務(wù)便可完成。

上過(guò)學(xué)的人都知道，前面的知識不鞏固，后面學(xué)起來(lái)是比較困難的。85分以下的學(xué)生如果再玩一假期，開(kāi)學(xué)學(xué)習就更困難了。好則遇到這樣一位負責任的老師。一套卷子既解決了舊知識復習的問(wèn)題，又可減少電視手機給學(xué)生帶來(lái)的危害。不但新學(xué)期學(xué)新課不太困難，還順便讓學(xué)生養成了愛(ài)學(xué)習的好習慣。真是一舉多得。

啥也別想了，趕緊把卷子給孩子買(mǎi)回來(lái)吧。孩子進(jìn)步了，別忘了過(guò)年給老師發(fā)個(gè)短信，祝他新年快樂(lè )！

我是天涼好個(gè)秋A，關(guān)注我，分享教育教學(xué)工作經(jīng)驗。誠邀朋友評論、批評指正。不勝感謝！

老師的要求沒(méi)毛病，家長(cháng)應該支持配合。

孩子成績(jì)不好，說(shuō)到底就是做題太少，練得太少。

考試成績(jì)在85分以下的同學(xué)，那就說(shuō)明有好多知識內容還沒(méi)有完全掌握，必須要通過(guò)強化訓練來(lái)進(jìn)行內化和提高。

學(xué)習的事情是“學(xué)”和“習”兩部分，而其中的“習”就是反復的訓練，反復的練習，古時(shí)候的“習”字，會(huì )意就是表示鳥(niǎo)在練習翅膀。

我是一位老師，也是一位家長(cháng)，深知孩子學(xué)習成績(jì)不理想的根源所在，那都是因為練習不到位。

就像一個(gè)人學(xué)開(kāi)車(chē)一樣，基本的操作程序、要領(lǐng)都掌握以后，如果不加強訓練，不上路實(shí)踐，那他永遠也不會(huì )開(kāi)車(chē)。

只有掌握了基本操作程序和操作要領(lǐng)，然后反復的訓練，不斷的實(shí)踐，才能真正學(xué)會(huì )開(kāi)車(chē)。

學(xué)習的道理是一樣的，老師講明白了，課本上的例題也呈現了，孩子似乎已經(jīng)學(xué)明白了，但在實(shí)際做題的過(guò)程中，往往卻會(huì )被卡住，什么原因呢？

說(shuō)到底就是練的太少。成績(jì)不高，說(shuō)到底就是做題太少。

我們不提倡孩子去搞題海戰術(shù)，也不提倡孩子沒(méi)完沒(méi)了反復刷題，但是必要的練習，針對性的練習，強化性的練習一定是不能少的。

通過(guò)大量的練習和不斷的總結、梳理、歸納、提煉，才能使孩子真正掌握和內化所學(xué)的知識，才能逐漸的形成判斷能力，分析能力，綜合能力和良好的思維品質(zhì)，以及較強的學(xué)習力。

這些能力一旦形成，就會(huì )大大的提高孩子的學(xué)習效率，從而提高成績(jì)也就不在話(huà)下。

我的孩子目前上六年級，從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)任何補習補課班，他這次的期末考試成績(jì)仍然是在全班前三名。學(xué)校配發(fā)的寒假作業(yè)和老師布置的寒假學(xué)習任務(wù)，對他來(lái)說(shuō)量有點(diǎn)小，根本就滿(mǎn)足不了他的練習需求。

所以，每年的寒暑假，既然他不參加任何補習補課班，那就在家里自主的去做一套有針對性的練習題，將學(xué)習過(guò)的知識加以鞏固、內化和提升，形成良好的思維品質(zhì)和學(xué)習能力，學(xué)習效果也一樣很好。

因此上說(shuō)，老師的這個(gè)建議沒(méi)有任何問(wèn)題，希望家長(cháng)能夠配合老師積極的去落實(shí)這件事情。既然讓孩子去做一套題，那就扎扎實(shí)實(shí)，認認真真的去做，通過(guò)這套題的訓練，對所學(xué)知識能進(jìn)行內化和提升。

今天我校全體學(xué)生到校領(lǐng)《素質(zhì)教育報告單》，各科任老師也相繼布置了作業(yè)，我瞅了一下，95%的語(yǔ)數英老師，都有這項作業(yè)，即期末考試考85分以下的學(xué)生，自己購買(mǎi)份卷子在寒假完成。

我的觀(guān)點(diǎn)

此項作業(yè)在我校已形成不成文的慣例，起碼有20多年“歷史”，因此我并不奇怪。坦率的說(shuō)，我是支持這種做法，也是曾經(jīng)這么做過(guò)。

01、這樣做的唯一目的就是為了提高學(xué)生的文化課成績(jì)

(一)鼓勵學(xué)生取得好成績(jì)

不少老師都在考試之前都做出承諾。按學(xué)生的考試成績(jì)布置作業(yè)。比如85分以上只需要完成學(xué)校配置的寒假作業(yè)，但85分以下的就要買(mǎi)本試卷完成。也是為了鼓勵學(xué)生好好復習，其實(shí)老師并不想給孩子多布置作業(yè)。

(二)85分以下的成績(jì)確實(shí)低了

我校曾經(jīng)有項規定是1、2年級平均分要求達到90分以上，3、4年級達到88分以上，5、6年級達到85分以上。因為最近幾年各個(gè)班都能達到并超出很多，所以才沒(méi)有過(guò)分強調。85分以下的成績(jì)，確實(shí)低了。

(三)這類(lèi)學(xué)生需要“強化訓練”

期末考試試題難度并不大，85分以下的成績(jì)，說(shuō)明這個(gè)孩子不僅僅是粗心、馬虎，同時(shí)基礎掌握掌握的也不好。也就是學(xué)習態(tài)度和學(xué)習習慣都有問(wèn)題

(四)提醒家長(cháng)注意

近年來(lái)，不準公布學(xué)生分數。學(xué)生的《素質(zhì)教育報告單》填寫(xiě)都是等級A、B、C、D，這樣做，實(shí)際上也是暗示家長(cháng)，引起家長(cháng)對孩子成績(jì)的關(guān)注。

(五確實(shí)有孩子取得了效果

之所以能堅持二十幾年之久，肯定有它的原因。每學(xué)期開(kāi)學(xué)都會(huì )發(fā)現，有孩子利用假期實(shí)現了完美逆襲，就像換個(gè)人一樣。

02、老師要取得家長(cháng)的支持，盡量不要給自己留下麻煩

在實(shí)際操作中，老師最好和家長(cháng)溝通一下。一是因為假期孩子在家，要完成此項作業(yè)，必須取得家長(cháng)的監督和配合。二是這樣做，是否違反了規定，目前沒(méi)有明確說(shuō)法，老師應該盡量周全一些，畢竟自我保護很重要。

03、家長(cháng)應理解老師的苦心，幫助孩子完成蛻變

(1)買(mǎi)試卷時(shí)征求一下老師的意見(jiàn)，購買(mǎi)一份適合孩子的卷子。

(2)放假初和孩子制訂一份嚴密的計劃，并嚴格執行計劃，不得有任何借口。

(3)可以讓孩子每天在規定時(shí)內完成一份卷子，一定要保證卷面干凈，字跡工整。

(4)家長(cháng)和孩子一起針對每天做的試卷進(jìn)行評析，找出孩子問(wèn)題所在。

(5)一定要下功夫端正孩子學(xué)習態(tài)度，狠抓基礎知識訓練，提高解題能力。

重申我的觀(guān)點(diǎn)

85分以下的成績(jì)，對中小學(xué)學(xué)生來(lái)說(shuō)，確實(shí)低了，更不利孩子參加中高考。培養一個(gè)好習慣至少需要21天，家長(cháng)剛好可以利用假期改變孩子的學(xué)習現狀。老師讓85分以下的學(xué)生買(mǎi)試卷完成，家長(cháng)應給予理解并配合，因為老師也是為了孩子，老師和家長(cháng)的目標是相同的。

(圖片來(lái)自實(shí)拍)

到此，以上就是小編對于有色金屬分析化驗單的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于有色金屬分析化驗單的1點(diǎn)解答對大家有用。