大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于江蘇省有色金屬籃球的問題,于是小編就整理了2個相關介紹江蘇省有色金屬籃球的解答,讓我們一起看看吧。
變色近視鏡片適合戶外打籃球嗎?
適合的
戴變色眼鏡對緩解視疲勞,保護眼睛是有好處的。變色近視眼鏡其實比較適合經常進行戶外活動的人,其他人的話,其實沒有必要戴變色近視眼鏡的。如果一定要說變色有色的不好的地方,就是如果使用了劣質的眼鏡,比透明鏡片對眼睛的影響更大。
不適合。顧名思義,變色鏡片主要是根據光線強度調整鏡片顏色深淺,以達到保護眼睛的作用。由于在強光下變色鏡片顏色會變得很深,如果帶著它打籃球的話,眼睛看東西會比較暗,觀察球場情況會受到影響。
學校如何開展德育工作?
德育工作是學校實施素質教育的重要組成部分,它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面,滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。
一、培養道德認知,確立道德信念
1.文明熏陶,掌握道德概念。文明熏陶的作用是幫助學生形成正確的道德觀念,進而培養學生對自己的行為進行檢查的能力。
2.養成良好行為習慣方面,重點做好兩個方面的工作。一是文明和禮貌教育:注重儀容儀表,規范服裝,嚴禁化妝,不得將手機電子產品帶入校園;提倡講普通話,不罵人,不說臟字。禮貌方面,結合感恩教育提倡學生向師長問好,使用文明用語,養成良好的與人溝通的心態和習慣。二是要養成良好的公共衛生習慣。教育學生尊重別人的勞動,不隨手亂扔垃圾,保持教室環境衛生,注意公共衛生,養成良好的保持公共衛生的習慣。
二、把道德培養滲透在教學活動中
德育因素不僅存在于日常行為表現,也滲透于各種教學活動中。各任課教師在教學中應注意挖掘教材內容中的德育因素,把這些因素滲透到教學過程的各個環節之中。特別是教授品德課和語文課的教師,可通過豐富多彩的課內外活動對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義核心價值觀的教育。教師還應以認真的工作態度、文明的言行、扎扎實實的工作作風去感染、陶冶學生的情操。學校政教處、大隊部要通過隊會、主題集會、入隊儀式、周會課進行先進人物的事跡宣傳,激勵學生積極上進。針對小學生好奇、貪玩的特點,利用板報、學習園地、文藝匯演、歌詠比賽、觀看愛國主義影視片、參加校內外公益勞動、參加各種先進表彰活動等進行思想教育,會收到很好的效果。
三、讓學生多參與道德實踐活動
道德面對的不是課本,而是活生生的社會生活,這就要求學校德育工作要走出校門,走出封閉的課堂,同時要求學生以自己的具體行為體現道德品質,參與道德生活。校內教育可以模擬社會情景,使學生扮演“社會角色”,也可以讓學生參加社會各種道德實踐活動,如照顧孤寡老人,看望慰問生病的同學,回家做力所能及的勞動,讓學生在實踐活動中去體會,一定能勝過數十遍的道德說教,而且還縮短了教育內容與兒童需要之間的時空距離,讓他們從中獲得真正的道德認識和實踐。
學校如何開展德育工作?
著名教育家陶行知先生說過,最好的教育是教學生自己做自己的先生。
學校是一個集合體,由若干個班級組成,談學校德育,不如談如何做好班級學生的德育工作更接近操作層面,尤其是對一線老師來說,我認為,學校、班級的德育工作應從培養學生的自主能力入手。
一、搞好常規訓練,培養自理能力
平時,老師們可以抓住小學生活潑好動、上進心強的特點,用講故事、讀兒歌、做游戲等形式進行常規行為訓練。學生不僅要明確其含義,而且要落實在行動上??梢蚤_展“比一比,誰是最棒的學生”競賽活動,看誰的團結、文明、禮貌、衛生做得好,每周評一次。
二、培養班干隊伍,發揮自主作用
良好的班級管理光靠老師的力量是遠遠不夠的,必須培養班干部,發揮他們的小助手作用。老師們工作中可以物色和培養有能力的學生,并給這些學生干部委以責權,使他們充分發揮自己的自主管理能力。黑板清潔員、講臺小衛士、地面保潔員、窗臺小管家、水池小管家……小干部各負其責,隨時監督檢查。當然,自主管理不能放任,還須有班主任的指導,學生干部不能超出自己的職責范圍,遇到問題應及時向班主任反映,為了使班干部與同學建立平等合作的良好關系。
三、開展多彩活動,展示個性才華
班級活動是實現班級管理目標的橋梁,是促進班集體建設的中介,而開展豐富多彩的活動,既開發了學生的智力,也培養了學生的自治能力??梢蚤_展“安全知識搶答”“巧記‘十必須,十五不準’”“創模范城市從我做起”等多項活動。這些活動不僅能提高學生動口、動手、動腦的能力,培養學生勇敢、堅強的毅力,而且使學生意識到自己是班集體中的一員,人人都該為班級添磚加瓦。
總而言之,我認為,一個好的班集體,沒有學生的自主的管理,就不可能形成一個真正的班集體,一個良好的班集體。作為教師的我們,放手讓學生實現在我管理體制,進行自主教育,讓他們成為班集體的小主人,就是德育工作的有力舉措。
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