大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于中職機械基礎有色金屬教案的問題，于是小編就整理了1個相關介紹中職機械基礎有色金屬教案的解答，讓我們一起看看吧。

四川威遠縣教師刺死副校長，網上一邊倒地同情兇手，原因是什么？

這是人間悲劇。為什么會發生這樣的事呢？小編作為中小學教師之一，擔任過學校的領導成員，在教育管理工作中長期與教師相處，對教師的心理特點有著比較切實了解。四川省威遠縣發生的這件教師刀捅校長致死的事件，其原因分析如下：

一，教師長期受到不公平的對待。這類情況在一些中小學校時有在，一部分教師因為性格上的原因不能與學校的領導及教師融洽相處，不善于迎合領導而招致白眼，被歧視。在工作分配不能如愿以償地做自己喜歡的事，不能發揮自己的專長。一旦工作有點失誤就被點名批評，任意夸大錯誤或缺點，或無端受到指責，蒙受不白之冤，長期受到歧視，使教師心理長期受到壓抑，從而心生怨恨。

二、學校領導工作作風存在不公平。一部分學校領導戴著有色眼鏡行使權力，對善于拍馬屁，阿諛逢迎，會看眼色的教師格外關照，在工作崗位分配，評優評先的名額都首先照顧這一部分教師，而對于埋頭苦干，成績顯著又不善于阿諛奉迎的教師視而不見，或故意冷落。不僅如此，還在會上或公開場合對這些教師冷言冷語，極盡嘲諷之能，打擊了教師的積極性，傷害了教師的自尊心，久而久之埋下了禍根。

這可能就是悲劇發生的原因。

現在很多當領導的作死得很。有的副職領導一天沒有事做，背起手，整天在校園里走來走去，美其名曰值班，他們是不上課的！大會小會對一線教師指手畫腳，一副專家的派頭和說辭，令一線教師反感！

一個100多人的學校，一個正校長，兩個副校長，兩三個主任，幾個班主任……領導們沒有安課或上幾節豆芽課，還每天說這說那，骨頭里挑刺，一會兒檢查這，一會兒檢查那，榮譽和績效比誰都多，普通教師的績效少了一大截，全養了這幫領導，矛盾就這樣出來的……一般人在欺凌面前都作忍者，個別人在崩潰時干出失去理智的事，沖動是魔鬼??！

命案回顧：10月11日，四川省內江市威遠縣黃荊溝鎮一小學突發命案。一名56歲姓陶的副校長被一名該校姓曾的44歲教師刺傷身亡。據悉，嫌疑人今年44歲一直未婚，事發前一天，他和另一位男老師不知為何發生爭吵，受害人作為副校長出面調解。10月11日，副校長請嫌疑人到辦公室談話，結果沒想到嫌疑人一言不合，直接持刀殘忍將其刺傷。

一、暴力永遠不應該被支持。無論是學生之間的“霸凌”、家暴、師生之間的暴力、老師之間的暴力，還是社會上的暴力，都危害到個人、家庭和社會，無視法律、破壞和諧必嚴懲。

二、真相大白前，或者真相永不能大白時，請不要對死者妄加猜測貶責，這是對死者的不恭敬，是對死者家人的二次傷害。做人有五德，要有口德。目前，警方通報沒有將案件過程描述清楚，確實容易引人胡亂猜測，希望請警方早日查明事情原委，還人公道。

三、評論中出現的問題和本事件相比，更應引起思考和關注。

1、校干如何處理好與教師的關系？校干的管理是為教師服務的。

2、校干應和老師一樣上課，體現學校管理公平、教育公平。

3、兩類校干幾乎每個學校都存在。一類是工作認真負責，一步一步提拔起來的。另一類是靠關系、挖門子快速提拔起來的。古來官場都是如此，教育也不例外。

4、有暴力傾向、或有心理問題、大婚未婚的教師，校長應提前關注，落實以人為本。

5、副校長是學校領導班子主要成員，56歲了還認真負責，值得點贊。

6、師資缺乏、老齡化是全國性問題，應引起教育主管部門的重視。領導要沉下身子到學校、了解實情、解決問題。

7、清理害群之馬、凈化教師隊伍，重塑教育形象刻不容緩。比如違背師德有償家教的、觸碰紅線體罰和變相體罰學生的；違規收取家長紅包的；侵犯女生身體的……

未盡問題，歡迎您留言補充！

到此，以上就是小編對于中職機械基礎有色金屬教案的問題就介紹到這了，希望介紹關于中職機械基礎有色金屬教案的1點解答對大家有用。