大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于金屬材料教學設計過程的問題，于是小編就整理了1個相關介紹金屬材料教學設計過程的解答，讓我們一起看看吧。

二建自己看書把握大嗎？金屬材料工程專業，該怎么做？

首先關于時間安排：每天全身心投入2-3小時，效果較好。而早晨頭腦比較清醒，記憶力較好，事半功倍。

（1)看教材建議跟隨大家去考試100的課程學習，看課程的時候邊看書劃重點，這個對之后的備考很有用，課后盡快做點題鞏固知識，保證老師講的都弄明白了。

(2)當課聽完后，就立即開始做真題，不要求閉卷。但是務必要強迫自己把每一道題考的是哪一頁里的哪一句話搞清楚，在這句話邊上做記號。

這工作做的越早，走的彎路就越短，否則時間全消耗在漫無目的的復習上。大家學習的目的就是為了應付考試，所以首先應圍繞著考題來復習，比什么都重要。

而易錯題是一定要多做的，一定要看歷年考生比較容易出錯的地方，每道題的考點是什么，每個選項的陷阱在哪里，你必須一清二楚，尤其是管理和法規。要充分利用錯題總結，保證每個科目的選擇題正確率在80%以上。

做題一定要把歷年的真題踏踏實實重復做幾遍。確保每一套題的題目你都精通，如果遇到不理解的題目，可以去聽聽考試100的真題解析課，老師會幫你分析每道題的考察點，你要知道，每年考題中都有一些恒重的必考點。

對于案例題，如果沒有答題思路，建議大家還是背一背參考答案，在此基礎上加一些自己的想法，如果做題做的多了，你會發現每年的案例答題思路都是很有邏輯性的，答案一定要參考案例背景來答，不能照搬教材，掌握答題技巧很重要。

(3)考前一個月，集中精力復習。因為重點之前我們已經整理出來，全標在書上，一目了然：每一章，每年考幾分;這幾分都出在哪一節，而其他幾節從來都不考;重點章節里，有哪句話是每年都考，哪幾句話跳著考，命題的趨勢是什么。

80%的題目一定都是考以前考過的話，只不過出題的角度和方式不同而已。

(4)最后就是背書上的重點，同時務必把每一個真題搞通吃透。

有的人擔心不是說考過的地方只有80%嗎?還有20%怎么辦。不要擔心，因為我們的目的就是通過該門課程，只要達到合格分數線就可以，所以80%的題目可以說夠用了。

（5）最后兩個月是快速提升學習的關鍵時間，你要做的就是調整好心態，以樂觀的心態去學習，參加考試的是自己，最后的成績一定是和你的付出有關系的。

最后就是要相信自己，二級建造師真的不難，通過率也不錯。只要之前認真復習，考前把工具準備好，有個良好的心態，認認真真在考試100做題，你就能快速通過二級建造師的考試。

你好，我來回答你的問題。

考二建的朋友都是工作兩年及以上的朋友，都是通過自學通過考試的。大部分都是利用工作的業余時間來學習，也有極少數是全職考證的。

我在之前通過自己看書，也通過了二級建造師的考試，相信我能給你比較可靠的回答。

二建自己看書通關考試把握很大。

我們可以把二建的考試看為一個文科性的考試。它的計算類的題目也就相當于高考時候文科數學的難度。而且計算的題目只占少數，其余的主要是靠記憶。所以二建自己看書通關的把握很大，事實上很多人考過二建都是自己看書過的。

當然了，面對枯燥的書本教材，學起來會比較的慢，建議聽一些視頻精講課程，沖刺串講課程，做歷年真題，達到更快更容易通過考試的效果。

金屬材料工程專業不影響你通過二建考試

其實考過二建的人都知道，二建的三門課程，法規基本上跟所學的專業沾不到什么邊的，是需要你重新學習的一門課，但是又跟人情事理相通，所以學起來非常簡單容易。

管理這門課，其實是圍繞一些工程管理的概念，以及成本，進度，質量，安全，招投標等一系列施工中涉及的管理理論展開的，和我們所學的專業關聯性一般，單憑大學學的知識和施工中的經驗不足以完全應付考試。所以對于所有考生來說，是一個新的起點。

實務課可能是跟我們工作經驗和所學專業聯系稍微強一點兒，但是往往工作經驗特別豐富的人，有時考試又會受到工作經驗的影響，其實平時工作的經驗和考試很多知識點是不同的。所以，每個人的起步也都差不多。不管你考的什么專業，你沒有工作經驗也沒關系，通過視頻網課，一樣可以了解考試中需要掌握的施工技術和工藝流程，也可以通過考試。

二建報名已經陸續展開，想考二建不要錯過報名。

目前，江西省和陜西省二級建造師網絡報名已經結束。其他的省份你會在三月份陸續開始報名。請你一定要關注你所在省的人事網，不要錯過考試的機會。

友情提示。

二級建造師考試本身難度也不是很大，要有足夠的決心和信心。一旦開始學習，盡量投入充足的時間和精力，爭取在一年拿下這個證書。

我在備考二級建造師和一級建造師以及中級注冊安全工程師的時候，也積累了一定的學習經驗，和一些學習資料和學習筆記，歡迎大家關注我的頭條號，也可以在評論區留言探討建造師和安全工程師的學習方法和經驗。

到此，以上就是小編對于金屬材料教學設計過程的問題就介紹到這了，希望介紹關于金屬材料教學設計過程的1點解答對大家有用。